Organización Administrativa Institucional

El LICEO SAMPER URIBE, administrativamente está organizado desde la perspectiva de un modelo sistémico de participación representativa de los diversos estamentos y órganos del gobierno escolar, de tal manera que se garantice el trabajo colectivo en procura de los propósitos   institucionales.

En tal sentido la organización administrativa de la institución supone los siguientes órganos de los cuales emergen los cargos y sus correspondientes   responsabilidades o competencias así:

 

El epicentro de los procesos que se desarrollan en la comunidad es la comunidad misma, todo está encaminado al desarrollo integral de la comunidad y en tal sentido es que se considera como una organización sistémica en la que hay órganos que se encargan de aspectos específicos de conformidad con su competencia, pero que en su conjunto todos deben estar sincronizados para obtener los propósitos institucionales.

El primer nivel de la comunidad es el estudiantado de los diferentes niveles que ofrece la institución y del cual, producto de un ejercicio democrático formal y transparente, salen los representantes a las instancias que los representarán en los niveles siguientes del organigrama sistémico institucional.

El segundo nivel del esquema organizacional del Liceo Samper Uribe corresponde a los cuerpos colegiados de los diferentes estamentos de la comunidad educativa, siendo ellos: Consejo académico, Consejo de padres, consejo estudiantil, personería escolar y junta directiva de la asociación de padres de familia.

El tercer nivel del esquema organizativo institucional está conformado por los órganos encargados de tomar las decisiones de mayor trascendencia y en los que se encuentra la representatividad de los diferentes estamentos; Son ellos el Consejo Directivo y la junta directiva de la empresa propietaria del plantel.

De los niveles que conforman el esquema sistémico organizacional de la institución se desprenden los cargos y competencias que dinamizan el funcionamiento institucional así:

De la junta de socios de la empresa propietaria del plantel emerge la rectoría del plantel, instancia en la que se determina el nombramiento y control de la gestión del coordinador general de la institución, del orientador escolar del asistente administrativo, de los docentes y demás cargos considerados en el organigrama institucional.

 

Del consejo académico, consejo estudiantil y de la junta directiva de padres de familia salen los representantes al consejo directivo como máxima instancia colegiada de participación de la comunidad educativa, para tomar decisiones en los aspectos que de conformidad con lo dispuesto en la ley son de su competencia, y de los cuales también, como es el caso específico de la junta directiva de padres y de los estudiantes son elegidos el presidente de padres de familia, el personero escolar y el presidente del consejo estudiantil como entes de apoyo institucional.